RSS-linkki
Kokousasiat:https://ylojarvi10.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30
Kokoukset:
https://ylojarvi10.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetings&show=30
Hae kokousasioista
Lapsi- ja nuorisoneuvosto
Pöytäkirja 07.02.2023/Pykälä 3
| Edellinen asia | Seuraava asia |  Kokousasia PDF-muodossa
|
Ylöjärven kaupungin ruokapalvelut / Tilannekatsaus 7.2.2023
Lapsi- ja nuorisoneuvosto 07.02.2023 § 3
Seloste Lapsi- ja nuorisoneuvostossa edellisen ruokapalvelujen katsauksen yhteydessä kirjattiin pöytäkirjaan 25.5.2021 seuraavasti:
"Lapsi ja nuorisoneuvosto merkitsi ruokapalvelukatsauksen tiedoksi ja totesi koulujen korona-ajan tuomien erityisjärjestelyjen ruokailussa tuoneen esille myös hyviä puolia mm. paremman ruokarauhan oppilaille sekä ruoan arvostuksen lisääntymisen.
Lisäksi esitettiin toive ruokapalveluille, että se teettää yläkouluikäisille kyselyn missä kartoitetaan halukkuus maksulliseen välipalaan."
Ruokapalvelupäällikkö Sirpa Heikkilä on kutsuttu kokoukseen tilannekatsausta varten.
Päätös Keskustelun jälkeen todettiin, että ruokailu on sosiaalinen ja oppilaiden jaksamisen/kehityksen kannalta erittäin tärkeä päivittäinen tapahtuma ja että Ylöjärvellä on jo paljon käytössä hyviä käytänteitä mm. hävikkiruuan pienentämisestä.
Päätettiin esittää kasvatus- ja opetuslautakunnalle;
1. | että oppilaiden ruokailutauon pituuteen varattaisiin tarpeeksi aikaa. Ruuan jonottamiseen kuluva aika aiheuttaa kiireen, jolloin ruokaa otetaan lautaselle helposti enemmän kuin tarve. Tämä taas aiheuttaa kasvavaa biojätteen määrää. |
2. | ruokailutilojen suunnittelussa ja kalustamisessa kiinnitettäisiin enemmän huomioita akustiikkaan. Esim. tuolien jalkojen aiheuttamaa kolinaa voisi vähentää pienillä teknisillä toimenpiteillä. |
3. | ruokailuun yhden "hiljaisen päivän" -käytännön laajentaminen jokaiseen kouluun Ylöjärvellä. |
4. | valvonta-aterioinnin terhostamista jonka myötä kannustettaisiin oppilaita osallistumaan ruokailuun. |
--------
| Edellinen asia | Seuraava asia | Kokousasia PDF-muodossa
|